第639章 谁敢破坏我的游戏规则？

    游戏规则表面上是参战各国在制定，实际上唐朝才是一直牢牢紧握住游戏大局的gm、游戏管理员。看到罗马尼亚两个学生竟然连招呼都不跟自己打一声，直接带兵杀进南斯拉夫和匈牙利去了。唐朝明白，两个小家伙这是看到了西班牙和希腊在南斯拉夫光复后，得到了诸多实际利益。他们不干了，也想跑出来分一杯羹。其实换个角度去想一想，维斯里洛和安东内斯库的做法十分好理解”“。哦，亲爱的老师，您前一段时间在游戏里让我们拼命似地去跟匈牙利人火拼、硬碰硬地打得那么惨烈。如今您让我们的游戏币都花得差不多了，该分装备的时候您却不给我们一份，我们干嘛还听您的呢？光让我们打boss的时候冲锋在前，分装备的时候让我们靠后，我们干嘛还听您的呢？所以对不起，我们亲爱的老师，我们自己行动。匈牙利这个小boss不算什么，这次我们要直接先斩掉德国那只**oss的尾巴、再慢慢从boss们的身上往出掏装备了……如果这样想，唐朝感觉完全在情理之中、意料之外。但是我亲爱的学生们，你们似乎忘记了，这游戏你老师我才是gm、才是能够动一动手指和脑筋就让boss变成敌模式的人。所以，你们想要分一块肉，不先跟我打招呼，我就很不高兴了。老师很生气。后果很严重哦！正是这种原因和思想，让唐朝果断地将西班牙人的利益仅限于阿尔巴尼亚地区、并且迅速拍板做成了事实。阿方索十三世对上唐朝，连他自己都很明白，想要违背唐朝意志去做事，他随时都可能被西班牙国内、尤其是军队里九成以上唐朝忠实粉丝的那群“他的国民”给打翻在地。人家唐朝，或许连手都不用动，动一动嘴皮子就可以了。所以，他只能接受。很地选择了一个傀儡，出任阿尔巴尼亚大公，旋即选择了一个有着六年安西留学背景、一般西班牙血统的阿尔巴尼亚人成为阿尔巴尼亚大公国首相。好了。西班牙搞定了。我可爱的罗马尼亚学生们，老师来了！一搞定西班牙方面，唐朝马上便在独立宫亲自召见了轴心国四国驻安西的外交代表，直接开口就说道：“我希望巴尔干格局形成、并且尽地停止大规模的巴尔干战争。”gameover？哎！我亲爱的gm先生。您不能这样呀！哦。您躲在后面。看我们在您设置的游戏里打来打去。在我们玩得正热闹的时候，您突然说这游戏该结束了？可是我们都还没玩够呢！一得知唐朝出来、说出了这样一种话。轴心国四国的元首，似乎都是这样急切地叫起来。唐朝自然早就预料到。他们肯定还没玩够。事实上唐朝也不是真的喊gameover来的，只是不想被两个不听话的学徒，把这游戏搞砸了、失去了唐朝希望有的趣味性。所以四国元首一叫喊，唐朝马上扔出了下一翻话：不是不让你们玩了，是不想你们玩得继续这样胡闹了。想玩可以，我制定一套规则，你们大家伙给我按照这个规则慢慢玩下去。这个规则是什么呢？很简单，任何事情不好解决，只是因为还没找到一个好办法，让这件事情好处理和有规则。现在的提出个规则，你们商量下接受不接受。接受就让你们继续玩，不接受，那对不起，谁反对、谁出局。规则内容如下：意大利分得克罗地亚地区的控制权，建立一个大主权归南斯拉夫王国、实际权利和利益由意大利所得的大公国。克罗地亚土地还不能够满足在前一阶段游戏中投入最大、墨索里尼这个大玩家的胃口，将波斯尼亚一半、西南部地区领土全都并入克罗地亚去……匈牙利，你们分走克罗地亚北部那三个省和波斯尼亚东北部地区。虽然少了点，但在你们自顾不暇的情况下，你们也别贪得厌。分给你们，只是让你们多些装备来源地。能保住这些地方，以后再讨论改分配方案。奥地利，斯洛文尼亚归你们了、外带着黑山也归你们了。德国别着急吗！有你们的地方，那就是保加利亚！那个破地方现在在希腊人手上，你们不是很有战斗力嘛？又在巴尔干这场游戏前一阶段，实际参与的不多。所以，去打吧，将保加利亚从希腊人手上抢过来，那片地方就归你们了。当然，如果德国人拿下那里了，你们四个可爱的小童鞋，就能从三个方向同... -->>
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