部、教练部、学生总队等将校开会。传达完党部地最新精神。就命令军人联合会地负责人和一期地六名杰出代表参加会议。第一项议程就是听取贺衷寒寻找安毅地汇报。
在一片遗憾地叹息声中。蒋校长颇为不悦地转向陈赓和贺衷寒:“你们两个和黄杰、宋希濂最清楚这个安毅地贡献。为何接到校本部地任务之后连续五天都没把人找到?难道你们不知道这样一个表率对激励士气、鼓舞民心地重要性吗?”
黄杰站起来大声回答:“报告校长。我们都知道安毅在这次讨逆战争中地杰出贡献。是他以一个普通青年地革命觉悟奋不顾身驾车冲入敌阵。一举打乱敌人地阵脚为我军地进攻创造宝贵机会。是他凭借优秀地绘图技术和超人地记忆力。为我们标明了滇桂叛逆地一个个阵地……”
“等等!黄杰,在这里我要说明一下。”
校军教导二团团长兼黄埔军校教育长王柏龄出声打断了黄杰的话:“你在龙眼洞战斗打响之前带回来的那张手绘地图虽然很有参考价值,但只能起到印证和参考作用,我们早已经获得了滇军桂军所有的兵力布置情况,比你带回来的所谓安毅制作的分布图更翔实更全面,因此,不能将这一功绩记到安毅头上,以后也不要再谈论此事了,否则将有损于我们革命军的形象,不了解内情的人还以为我们的军队连最起码的能力都不具备,可能产生的影响很不好。当然,安毅的功劳和英勇表现大家都是有目共睹的,这一点我们要予以大力表彰并广为宣传,把他当作一个革命青年的楷模竖立起来,如果他愿意成为我们革命军队中的一员,那就更好了,明白吗?”
“是!”
黄杰大声回答,随后缓缓坐下。
王柏龄满意地点了点头,他身边的何应钦微微叹了口气,端起茶杯默默喝茶,心想如此巧言令色罔顾事实地抹杀一个进步青年功绩的事,我何应钦自认做不出来,虽然这么做的出发点是维护军队的形象、维护革命军的声誉。
蒋介石心里歉然,口吻也随和了很多:“蒋先云,我看你一直不说话,眼里露出若有所思之色,想必对于安毅,你有自己的看法吧?”
“报告校长,安毅此人我们一期学员中几乎一半的人都认识他,上次我们拿回学校的两百个牛肉馅饼就是安毅赠送的,而且,在座的各位同学都与安毅相处很好,包括我本人,我们都认为此人心地善良,聪明勤奋,特别是他拥有高超的机械修理技术,能熟练地驾驶和修理汽车,身体强健为人忠厚,是个不可多得的人才。”
蒋先云借此机会盛赞安毅,显然有自己的打算,但他的想法除了贺衷寒和曾扩情两人明了之外,其他人都觉得他说得非常正确而没有想得太多。
周主任和蔼一笑:“请坐吧,听你这么一说,就激起校长和在座各位官长的爱才之心了,哈哈!我认为,你们的当务之急,就是想办法如何尽快找到这个安毅,如今啊,就连我都想见他一面了,何况这么多爱才如命、以培养革命生力军为己任的官长们啊?你们要继续努力啊!”
“是!我们一定想尽一切办法尽快找到安毅。”蒋先云大声回答。
与此同时,普济街二号的榴园里,安毅愁眉苦脸地捧着本厚厚的线装书,大声朗读着:“……春,宋公、卫侯遇于垂,三月,郑伯时宛来归……钫。庚寅,我入……”
“停!一个‘钫’字读了这么多遍还记不住?你把心思都用在什么地方了?”
老道咳嗽几声,在摇椅上缓缓坐起,接过二毛递来的茶水喝下一小口。
安毅痛苦地放下线装书:“老道,你不病还好,一病就天天逼我读这没有标点符号的《春秋》,白天让我写字练小楷也就算了,让我背《孙子兵法》说是对做生意有用我也认了,可你也太变态了吧?逼我读什么《春秋》啊?这是人干的吗?你说你咳成这样也不上床好好躺着,净做些损人不利己的事,何苦呢?何必呢?”
老道毫不生气,反而微微一笑:“最后两句说得好,用词也准确,这充分说明经过这段时间的苦读,你有进步了!今天就读到这里吧,明天上午用完早饭,你把《孙子兵法》的《行军篇》背给我听听,记住,要是错一个字,老规矩,抄写十遍……二毛,帮我把茶杯拿进房里去,今晚就和我睡吧,我给你接着讲昨天的故事。”
“好咧!”
二毛兴冲冲捧着老道的茶杯跑进西面的房间,被老道折磨得满眼星星的安毅直接把自己的脑袋扔到八仙桌上,发出一声“咚”的巨响。
站在前堂东面房间门口的冬子捂住嘴巴,轻轻关上房门,扑上床用毯子捂住脑袋哈哈大笑……