夏生却转头殷切地把手伸给黄雀儿,“雀儿,这有个沟,你小心些,使劲跳——对,就这样!”
黄雀儿将手递给他,借力跳过沟去,微笑低声道谢。
夏生笑道:“谢什么!你不大上山来的,走不惯。”
也许是小时候结下的情分,黄雀儿沉默安静,不大跟男娃说话的,唯独跟夏生说话不怯不羞,坦然的很。
夏生也格外关照黄雀儿。
因水秀是他堂姐,很自然的他就跟她和黄雀儿走一块。
林大头四个儿子中,夏生最细心,除了不像林大头那么小气外,继承了他爹的一切特点——心细、顾家,对于自己亲近的人特别呵护,十分护短;而秋生就马虎些,大大咧咧,性子也冲动;春生不用说,最稳重,也最灵慧通达;冬生还小,照目前看,还是个跳脱的娃。
林家兄弟几个,秋生学打猎,得益于林大猛和任三禾的提点,本领比他爹强多了;夏生则跟人学石匠;林春最厉害,学木匠的同时,还连带读书习武打猎,一样没落下。
林大头终于实现了当年的豪言,把儿子分别学了打猎、石匠和木匠。不过,他们要想成为泉水村最出息的猎户、石匠和木匠,还有很长一段路要走。
不说别的,就说夏生,他的师傅只是普通的石匠。
这也是没法子的事。王家石匠手艺精湛,却跟林家的木匠手艺一样,不外传的,只传给族中子孙。
杜鹃却告诉林春,说木匠也好,石匠也好,除了手底下的功夫,那些灵感创意却是要靠自己揣摩领悟的。换言之,林春可以凭借自己所学引导夏生,帮助他突破。
若是夏生用心钻研,未必不能自创一脉。
林春自然把这话听进去了,对二哥的手艺很上心。
杜鹃照例跟林春九儿走在一块。
她今天出来,一是想进山捞鱼玩,二是为了借机教导林春。一年年的,两人都渐渐大了,就算杜鹃再有心,想要跟小时候一样教他,也是不可能的。所以,她便抓住一切机会,随时随地进行自己的教学。
比如眼下,她一边走,一边跟他和九儿说话。
说的是诸葛亮七擒孟获的故事。
诸葛亮如何因人而异、因地制宜,对西南蜀地的蛮族采用不同于寻常的战略战术,最后获得成功,其中最突出的便是“攻心为上”;有些战术安排跟当地山里人的生活环境和习性密不可分,以提醒他们每到一地,都要养成观察周围环境的习惯。
还有诸葛亮利用木牛流马击败魏军的故事,这可是与木匠密切相关的,林春听得格外专心。
一路说,很快到了山顶。
四下一扫,群峰连绵,不禁豪兴大起,叫林春吟诵那首著名的词:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……
九儿见杜鹃气喘吁吁,忙上前道:“杜鹃,你累了?我背你走。我力气可大了。”
少年豪爽坦荡,毫不掩饰自己对杜鹃的喜欢。
杜鹃失笑道:“背我?叫人看了不笑掉大牙才怪!说我这么没出息。我也不是没用的,我刚才不过是说话说多了才喘气,不是走不动。今年春上的时候,我都跟娘和姐姐上山采茶了呢;秋天的时候,我也上山捡菌子和打板栗了。要是这么娇气,往后怎么过日子?”
九儿听了就呵呵笑起来,挠挠头,不再强求。
林春在人前并不对杜鹃多亲密,但遇见坎坷处,也会伸手拉她一把,等过了就放开。
后来杜鹃越走越吃力,说话也气喘吁吁,他不自觉地就拉着她走了,杜鹃也忘了松手。
九儿见了,忙上来拉着杜鹃另一只手,想让她更省力些。
杜鹃这才醒悟过来。
她低声对两人道:“小姨父责怪我早上没去练功呢。你们还这样帮我,他更要骂我懒了。不如咱们跑前面去,就当练功了。小姨父见了准夸我们勤谨。”
林春和九儿听了,一齐点头。
三人跟任三禾说一声后,便往前飞奔而去。
很快,他们便将其他少年男女甩开了,只有任三禾不紧不慢地跟在后面,他是怕杜鹃出事。
杜鹃边跑边教学。
见山路难行,她就背起李白的“蜀道难”;又见旁边山崖上有一丛红梅,再念起***的咏梅词“……俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
每念一首诗词,林春九儿便跟着她诵读。
读几遍后,林春就一字不差地背出来给她听。
九儿稍微差一点,但也记得大半。
身后,任三禾听得震惊万分。
原因是杜鹃忘乎所以,把自己前世伟人的诗词念了出来,他从未听说过,自然吃惊了。
若杜鹃是个书生,他还可理解。因为人家也许比他读的书多,或者干脆是本人作出来的;可是,杜鹃所学皆是他教的,读的书也是他买回来的,他可不记得哪本书上有这首词,能不惊讶吗!
而且,杜鹃通过讲解历史和诗词,煞费苦心地教导林春和九儿,旨在竖立他们的信心和毅力,开阔他们的心胸和眼界,那些话,实在不像一个八岁的女孩子能说出的。
他真心迷惑了。
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