r /> 这才开始想第二篇策文。
没藏讹庞侵耕屈野河与土门,不能单纯说打或者不打。
不打十分地屈辱,打弄不好就成了忽里堆之战,郭恩大败。
但不打是不行的,不以为两国和平了国家就不花钱,看看陕西,仅是禁兵就驻扎了三百多营,一年得花多少钱?
打还是要打,但不能盲目地去打。
军纪太差,务必整顿军纪,没有军纪,这支军队休想打好仗。
战斗力太差,必须强军练兵。
然后……浅攻!
这个战术不是章楶发明的,首提者乃是范仲淹,只不过他没有想清楚,因此思路不清晰,加上宋夏和平了,这条策略朝廷没有采纳,直到章楶惩戒熙宁伐夏之败,才将它完善。
那么何谓浅攻,首先得要有一支纪军严明,战斗力强大的军队,次之组织一支精明强干的斥候部队,能使主将迅速得到对方的情报。
然后敌进我退,敌退我进,敌人来了,我军迅速退回来,由堡砦防御,敌人走了,我军进入敌境扫荡,一步步蚕食横山。在这个过程中,进行区别对待,拉拢一部分对宋朝好感的部落,扫荡对宋朝一直仇视的部落。
这条方法虽然速度缓慢,但风险性不大,而且逼得西夏与宋朝比拼消耗,西夏能耗得起吗?
只要持之以衡地实施,不用几十年,西夏因为战火连连,百姓贫困,自己儿就乱了。
这才是对付西夏类似侵耕屈野河的办法。
而且这种稳重的策略会让程勘喜欢。
想好了思路,再次在脑海里进行文字加工。
反正时间太宽裕了,整整一天时间,不用急。
直到兵士送来午饭,王巨第二篇策文才写好。李万元在不远处问:“妹夫,如何?”
监考的胥吏走过来,说道:“勿得交头接耳。”
但他认识李万元,因此语气也不严厉。
李万元吐了吐舌头。
王巨未说话,但点了点头,又投去疑问的眼神,那意思你考得怎么样啦?
李万元拼命地摇头。
吃过午饭,王巨开始想第三策,这时候开始有学子忍无可忍,可能认为只能写到这一步了,陆续地交卷。
对交卷的态度王巨与张载一样,早交卷光荣啊,或者考官给你加分哪?
他继续想着第三策。
但王巨怀疑程勘是不是在拍赵曙的马屁,这个英宗几乎也差点做到了三年不言,随之隔屁。
当然这个肯定不能写的。
想了一会,迅速理出思路。
首先这个三年不言不是反面教材,人家商高宗乃是孝顺。
这就可以做文章了,孝为人伦之首,连父母都不孝了,那能忠君爱民?那怕身为人君也得要孝,这样才能替天下百姓做个榜样。若是人君不孝,百姓跟着不孝,人伦大坏,纲常不振,国家危矣。
有点酸,但在这时候大家都吃这一套,想高中,只好写了。
但是逝者已逝,生者还生,做为平常百姓,除了对死者尽孝外,还要为活着的人负责,教育子女,友爱兄弟,孝顺活着的长辈。作为臣子,还要上辅君王,下治百姓。作为人君,还要富强国家,使百姓安居乐业。因此尽孝重要,后面也重要。
三年不言,自是常事,不能长矣。
但这样写,不是策,而是论了。