47、心理战

么？”所有的学生觉得这天降的大好事没有轮到他们，却偏偏降临到余生的身上，他们心里很不平衡。

    “凭他的名字好听。”

    这一说，引来了班上的比名字狂潮：

    “老师，我的名字叫张建国，比余天好听多了。”

    “老师，我叫陈建军……”

    “老师，我叫高大上，还可以吧？”

    “老师，我叫白富美，可以给我吗？”

    “……我叫郝厉害……”

    “……老师，我叫黑木耳，可以把QQ号码给我吗？”

    听到黑木耳，杨生打了个激灵，时间还真有这么厉害的名字，不得不服啊，按道理，确实该送一个QQ号码的，但眼前手中的QQ号，是要送给余天的，不能分出去。

    “这位黑同学，你的名字令我大开眼见，深为佩服，以后，我一定给你准备一份大礼物。这张写着QQ号码的纸，只能给余天。”

    “为什么？”全班同学都发出了疑问。

    “因为余天同学刚才被人欺负了，我要送他一张写

    着盟主群QQ号码的纸条，让他拿去扇刚才欺负他的人的脸！”这句话说到最后，杨生的眼神逐渐从欢笑变为冷静，因为他知道，要制服龙傲，有可能会出现异常的情况，假如龙傲在课堂上发起飙，自己腰间的电子双截棍随时都可能派上用场。

    杨生严厉地看着龙傲，没想到龙傲竟然像自己进门时一样，避开了自己的目光。看来，这小子有救，居然还有没驯服的可能。

    杨生郑重地把写着QQ号码的纸张递给余天，更加郑重地说道：“余天同学，你有没有胆量拿着这张纸去扇刚才欺负你的同学的脸。”

    余天看了看杨生，有看看龙傲，他的心里在做激烈的思想斗争，龙傲他惹不起，但是，今天有杨老师帮自己撑腰，要不要动手呢？扇了之后，如果龙傲动手又该怎么办？就算龙傲现在不动手，也不敢确定他以后不对自己下手。是扇还是不扇呢？

    肯定是不扇了，杨生心里早就有了答案。

    他的心理学不是白学的。

    这些过程他全准备在了他的备课本上，提前就已经考虑清楚了。

    余天最开始雄赳赳的气势渐渐减弱，最后捏着纸张不敢向自己的作为走去。他不想说自己不敢扇龙傲的脸，也不敢听杨生的建议，去扇龙傲的耳光。

    杨生其实也不敢让余天真的去扇龙傲的脸，他只是对学生们做了一次思想斗争的教育。他猜测，此时的龙傲心里也在进行着激烈的思考。如果余天真的走下来扇自己的脸，自己该怎么办？是动手打人呢，还是忍着？似乎两种办法都不是很好。

    首先，自己挨余天的扇脸，从江湖道义来说，也没有错，如果自己公然反抗，反过来打了余天，更是和江湖道义不相吻合。

    其次，自己现在在学校，该听老师的，学校的纪律也不允许。江湖道义和学校纪律都不允许自己这样做，那自己真不知道该怎么办了。

    最后，他也忌惮杨生手里的电子双截棍，这东西是学校才配备的体罚器材，所有学生都只听说过，都没有尝试过。当然，所有学生都不愿意尝试。