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第114章 一纸公文,东方力量

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; 可要知道,并不是所有的家长都能站在这样的出发点上去考虑问题,仍旧有小部分还一直坚持着反对的态度。

    这些孩子的家长往往对自己孩子的学习本身就很自信,他们希望孩子能在学习的过程中不仅仅获得分数,而更能有相应专业的能力。

    可再看这民俗神话史,所教授的一切都在把孩子往神棍的方向培养。

    <div  class="contentadv">        什么风水算命,掐咒念决,这不是在耽误孩子?

    不过这样的声音毕竟是少数,现在大家都处于一种亢奋状态的情况下,这些声音不用官方去进行压制,便有人会主动开口。

    “国家这不是在拿孩子的前程开玩笑吗?”

    “你见过拿150分出来开玩笑的吗?”

    “我们孩子学习成绩本来就很优异,我是要把他往重点大学培养的。

    这么多年来,我们一家人付出了很多,才好不容易把孩子培养成了这样,可现在居然告诉我,那些学习不好的孩子,也可能会因为这150分和我孩子一同坐在名校学堂内,谁能给我一个合理的解释?”

    “楼上的,你的优越感到底从哪儿来?

    谁逼着你付出了?你这不是又当又立?

    凭什么别人家的孩子就不能和你家孩子一样,坐在名校学堂里?

    这是国家出的政策,又不是谁单独想出来的法子。

    有本事你去跟国家抗议去,跑这儿来刷什么存在感!”

    从这一点就不难看出,成绩优异,前程光明的孩子毕竟是少数的,所以大家都很支持民俗神话史增设到高考项目中的这个角色。

    反而原本看热闹的其他城郡民众,现在接连有些坐不住了。

    “为什么只有魔都,龙郡和羊郡这三个城市增设了民俗神话史的课程?

    我们这边没有,岂不是享受不了高考150分的优势?”

    “就是啊,既然都要增设到高考了,不应该全国进行普及吗?

    我们这边没那么多事儿,有这150分,别说教我孩子画符念咒了,你就说教御剑飞行我也信!”

    “苏郡万人血书,请求国家给我们这边也增设上民俗神话史的课程吧。”

    “雾山郡全体市民,强烈要求开设民俗神话史!”

    原本其他城郡的民众都本着看热闹不嫌事儿大的态度,个个都在网上拱火。

    可现在事情发生了两极反转,其他城区的民众多么希望他们的城市也开始实行民俗神话史的课程。

    三大教育司所有高层,终于在这一刻纷纷的松了口气。

    不得不说,钦天监这一步棋下的可谓是果断坚决。

    什么叫釜底抽薪?

    这则公告就说明了一切。

    直接用高考来堵住所有人的嘴,让大家在态度上纷纷开始对民俗神话史的课程从抵制转变为支持。

    150分,足以改变很多人的命运。

    明年的高考注定是一段腥风血雨,反观今年已经有很多人在这一刻做出了决定,要让孩子再复读一年,避开今年高考,赶上明年的快车。

    至于全国各个程序的呼声,钦天监实际上也一直在关注。

    但目前全国普及还无法实现,毕竟就算他们想,也没有那么多的院士能够分配。

    但这件事情已经被列入到了今年要执行的计划范围内,这一刀不再从学生入手,而是要从全国教师开始践行。

    只有培养出更多优秀的教师,才能将民俗神话史这堂课普及到全国。

    之所以要将民俗神话史增设在明年的高考内,就是需要用一年的时间来完成这个庞大的布局,从而在根本上对大炎国的教育体系进行史无前例的重大改革。

    家长们终于不再围聚在学校门口讨要说法,各高校也开始赶忙配合着教育司发布的公告,尽可能快的恢复课程秩序。

    随着学校陆陆续续的开课,大量家长迫不及待的把孩子重新送回了课堂。

    得到了家长们的支持,学校也终于不用再对这堂课藏着掖着了。

    甚至因为这堂课在高考上的占分比重极高,一度成为了各个学校主要学科之一。

    对于这堂课,学生们的积极性本来就很高,因为在这堂课他们所学到的一切都跟他们从前所认知的截然不同。

    本来孩子们就对于新奇的事情感到向往,所以在这堂课的学习上,就算是那些平常成绩再差的孩子,在上课的时候也格外投入,积极的回答问题。

    这段时间以来的风波总算是因为一纸公告而结束了,三大城郡各学校陆陆续续恢复了正常的上课秩序。

    就算有少数家长对这堂课仍旧抱以反对态度,但人微言轻的他们又怎能跟大趋势相抗。

    因此也只能将这份情绪压在心底,不敢再像从前那样带着一大批人去给校方施压。

    要真这么做了,他们可就犯了众怒,毕竟现在如果他们再这么大刀阔斧的去抵制课程,可就是在阻挡很多孩子们高考的路。

    看起来三大城郡的风波过去,一切都恢复了平静,可实际上人们依旧搞不清楚国家为何要对这门课如此重视。

    曾几何时,人们还一直认为算命,风水,符咒,这些东西都是封建迷信的产物。

    可现在这种事情居然被搬到了课堂,让孩子们系统的接受学习。

    聪明的家长已经意识到他们好像莫名其妙的上了一条改革的快车道,而这份改革究竟意味着什么,又会带来怎样的影响,还未尝可知。

    高考多出了150分,这件事情已经足以让极大部分的家长感到喜悦。

    这份喜悦,也让他们心中的质疑暂时被掩盖了。

    正所谓当局者迷,旁观者清,一直关注着大炎国形式的其他国家,个个一头雾水。

    大炎国最近做的每一件事情都让他们始料未及,本来对于部分国家而言,大炎国的这种反常可能只是一个阶段性的改变。

    这一切应该很快就会恢复正常才对。

    可事实上跟他们所想象的截然相反,大炎国似乎在一条不归路上越走越远。

    对于各个国家而言,将原有的体系彻底打破都是一件非常冒险的事情,这也是为什么很多国家存在着一些非常明显的漏洞,却迟迟无法更正的原因。

    可大炎国却做到了,一纸公告就彻底打破了原有的教育体系。

    这让一众国家的首脑纷纷搞不清楚大炎国,这到底是有魄力呢,还是愚蠢到了骨子里。

    西方,亚特兰帝国情报处内,瑞尔斯看着间谍回传来的情报,脸上写满了困惑。

    潜伏在大炎国内的间谍,已经大概了解清楚了民俗神话史,主要的授课内容。

    原本瑞尔斯认为大炎国要顶着如此大的压力,也必须要进行的教育改革,一定是会对其他国家造成严重影响的。

    这种影响很可能是在军事观念上,说不定大炎国是要进行全民皆兵的重点培养。

    可当瑞尔斯看到间谍回传来的情报之后,这也是被彻底搞糊涂了。

    这一堂新增设的课程里,没有他想象中的任何军事观点,甚至对现代战争这种事情可以说是只字未提。

    该课程里,提到的全都是一些令人匪夷所思的事情。

    比如咒术篇开篇的金光咒,雷咒,应天决等等,这些玩意看上去一个比一个扯。

    看都看不懂,更别说这样的改革有什么意义可言了。

    说白了,大炎国这不是在自掘坟墓吗?

    难道有一天,现代战争爆发,还能指望着这些东西?

    还是说……

    瑞尔斯突然皱了皱眉头:

    “还是说,大炎国真的像很多人说的那样,藏着某种神秘的东方力量?
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