第214章 哪里出了问题?
穆兴文和关颂龙听到这话,当即腹诽。
别人冰棍都给你吃了,还说这种话?
杨潇也有些难绷。
这张俊不仅吃人嘴软,背地里还要揭人的短。
太典了!
不过对于张俊说的话,关颂龙和穆兴文俩人虽然嘴上没有附和,但其实也是在打心眼里赞同。
平日里,没见这陈斌做什么事儿。
现在眼看着明天要选班长了一支冰棍就想来收买人心?
这种人确实功利心太重了!
张俊此时将冰棍啃了一半,嫌太便宜,直接扔进了垃圾桶。
“反正我宁愿选胡玉婷都算了,女生有时候好说话一些,我看这陈斌的样子,真让他当了班长,以后还不一定讲情面。”
“就是不知道到底是不是不记名唱票,还是举手表决。”
关颂龙也觉得有些道理,只是这样说了一句,他的心中其实也是看好胡玉婷。
毕竟胡玉婷在开学的时候,以及军训期间,都在班上忙前忙后,也得到了大家的认可。
张俊依然是一脸无所谓:“我管它是唱票还是举手,即便是举手,我也不会选他,怎么,他难道还要咬我不成?”
“牛逼。”
关颂龙和穆兴文心里拿不准主意,总觉得这样或许有些过分。
班上的男生,不应该团结一致吗?
明天视情况而定吧。
杨潇看得好笑。
不过他已经把胡玉婷的请求传达给了他们三人,具体怎么投票,是他们的事儿。
杨潇心中也倾向于张俊的说法。
女生有时候是真比较好说话!
男生之间,反而因为一些小事儿被刁难,甚是不留情面的事儿,也是真不少。
很快到了熄灯的时间。
一个个躺在床上,手机屏幕的微光,映衬在众人脸上。
穆兴文现在用的还是功能机,手机最多只能上个QQ,登个WAP浏览器。
他有些无聊,便在黑暗中问道:
“这个周上完课,就放国庆节的假期了,你们都打算去哪儿玩啊?”
关颂龙说道:“回家。”
张俊和关颂龙都是粤省人,同样是这个答案。
“哦~”
穆兴文哦了一声,语气里有些失望。
他是鲁省人,这样就意味着要独自一人在寝室待七天!
有点那么孤独的意味儿。
他见杨潇没说话,又问道:
“潇哥,你呢?伱应该要待在学校吧?”
“我?我也不会待在寝室。”
杨潇闻言,想起了洛瑶父母要请他见面吃饭的事儿。
另外,到了假期他都是打算去出租屋里面住,那边多少要自在一些。
毕竟学校要熄灯,生活上也不大便利。
“潇哥要和女朋友出去玩儿?”
“好家伙,年轻人可要节制一些埃”
“潇哥你女朋友有没有漂亮的闺蜜,介绍来认识一下呗。”
如今402寝室里,除开杨潇,他们几人都是单身狗。
关颂龙和穆兴文听到杨潇这个事儿,当即开始起哄,甚至开起荤玩笑。
没办法,能让大学生激动的事儿不少。
但“脱单”“女人”是永恒不变的话题。
很快,又谈论起班上哪个女生好看,哪个女生又是耐看。
甚至就连张俊也参与进来。
他高中时期谈过几次恋爱,对于杨潇有女朋友的事儿,并不感到稀奇。
相反,关颂龙和穆兴文俩人都是母胎单身,对这些话题比较兴奋。
纷纷就班上的女生,开始点评起来。
“要我说吧,胡玉婷最多也就6.5分。”
“你们发现没有,班上那个叫付秋霞的,其实也挺耐看的,6分及格了。”
“隔壁班有个叫关小怡的妹子,目测有7分。”
这就开始打分了?
真下头!
杨潇不得不对此狠狠批评,顺便纠正道:
“我也注意到了,估计不穿军训服会更好看,起码有8分吧。”
“潇哥,你女朋友是几分?”
“唉,6分吧,其实我这个人,有点脸盲,分不清女生到底好不好看。”
其他三人心中都觉得杨潇说的是实话。
毕竟他也没什么比较突出的地方,不像是有漂亮女朋友的样子。
见杨潇都如此低调,他们三人也不好过多调侃。
生怕刺激到他的脆弱心灵。
接着又闲聊半天。
从人生理想,聊到了大学规划。
又从大学的规划,聊到了当下的热门游戏。
又从热门游戏,聊到了各自手中珍藏的网站,谈论到东京很热,心目中演技最佳的老师。
最后偃旗息鼓,各自睡了过去。
黑暗中,一道身影蹑手蹑脚地爬起来。
左手拿着手机,右手拿着一坨卷纸。
“哐当”一声,不慎撞到了床下的凳子。
杨潇还没完全睡着,通过阳台外的夜色微光,将人影看清了个大概。
“颂龙?你干啥呢?”
“哦,我去卫生间尿一个。”
“理解,理解,去吧。”
杨潇笑了笑,将先前被调侃的原话奉还,“只是年轻人,还是要懂得节制一些埃”
第二天。
早八人,早八魂。
或许是第一天上课的原因,还没摸清具体的上课时间,在七点二十左右,寝室里的人一个个就醒了。
整个宿舍楼道人影绰绰,变得热闹起来。
估计要不了几天,大家就会以极为精准的时间起床、去食堂、然后卡着点到教室。
不会浪费多余的时间。
每个人,都是名副其实的时间管理大师!
但即便如此合格的利用时间,想办法争分夺秒。
但很多人读完大学出来,回首一看,同样会发现
——自己好像啥也没干!
杨潇也和大家一起,匆匆出门,手里各自拿着今天上午课程需要的书,赶往食堂排队买早餐。
张俊没有吃早餐的兴趣,昨天晚上玩手机太晚,打算再睡20分钟,到时候径直赶往教室。
第一节课是《社会学概论》。
这门课程的老师约莫五十岁左右,进来之后自顾自介绍完自己,便开始讲课。
基本上是照本宣科,也不管学生听没听懂,下课铃打响之后,他原本没讲完的话题,顿时戛然而止。
直接留一句“下节课再继续”,便踩着点走了。
仿佛再停留一分钟,都是他的一种莫大损失。
这种“不拖堂”“不管学生在台下做什么... -->>
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