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第二百五十三章 格物

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的孩子不能只会认字,只学习诗词歌赋,还要懂得基本的生活能力,甚至是一技之长!总结起来就是德智体美劳全面发展,而不是书呆子!”李毅跟所有解释说道。

    “想必大家也知道当初会试的时候,本王出得一道题目,就是往两张纸张中间吹气纸张会向里聚拢,你们可能操作一下就知道答案,但是本王要告诉你们的是一个新的知识,也就是你们所认知的格物!

    本王把格物叫做物理,至于名字不重要。两张纸为何会向里吹气出现这种结果,是因为一个东西改变了,改变的东西叫做压强,当我们往两张纸中间吹气,就加速了两张纸中间的空气流动,压强变小,而纸张外侧的压强没有变化,于是便出现了纸张向里聚拢的结果。”李毅的话说完,所有人一脸懵逼,包括范大晏这些状元也是云里雾里的看着他,表示听不明白。

    李毅呵呵一笑:“诸位听不明白没有关系,以后我会跟大家慢慢解释格物的重要性。大家跟我来!”

    教学楼前,李毅吩咐一名士兵带着一块石块和一块铁块走到楼顶。

    “大家猜测一下,是石块先落地还是铁块先落地!”李毅的问题问出来,所有人异口同声的回道:“是铁块!”

    李毅给了楼顶的士兵一个手势,士兵松开手中的石块和铁块,众人揉了揉眼睛,因为他们看到石块和铁块一起落在地上。为了让大家看明白,李毅又让士兵测试了好几次,结果都是一样的。

    PS:各位老铁不要较真空气阻力的问题哈,或者较真必须在真空状态下或者高度问题,这里只是剧情需要,没有其他用途。

    众人懵了,仿佛自己的世界观塌了,石块为啥会和铁块一起落下?

    李毅呵呵一笑,看着所有人的表情:“诸位,这就是格物的魅力!至于原因,本王也是卖一个关子,以后跟大家去解释!”

    整个上午所有人都待在学校里互相交流探讨李毅所说的教学模式,因为这跟他们以前的观念不太一样。

    每天5节课,上午两节课,下午两节课,晚上一节课,每节课上的科目都不一样。也就是说一个孩子每天会学5门不同的知识,这跟他们认知的一个教书先生教孩子几年的情况完全不一样啊。

    很快李毅便离开了,留下所有的授课先生自己消化和准备开学后的课程。因为李毅要求他们必须写一个教学计划,每天需要教什么,一个月后课程进度教到哪里,必须让家长和孩子知晓。

    ……

    “保护大王!”李毅在一处街道上被周震山和高仁他们保护了起来,因为周震山汇报他感觉到了附近有高手,功夫不在自己之下。

    朱圆圆等人全部严阵以待,将李毅保护的密不透风。

    突然周震山脚尖点地,迎面拦住了两个老头,所有人都没有看清,周震山就落了下风,被其中一个老头剑搭在了脖子上。

    所有人纷纷出手,李毅大喊一声:“所有人退后,本王倒想看看是谁这么大的胆子,敢在秦国京都对本王出手?”

    “秦王,别来无恙啊!”

    “放了我的人,不然我会让魏国血流成河!本王说道做到!”

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