何英楠看着梅九渊和安怡,感觉心里暖暖的。尽管多年不见,再次感到了被人关心的感觉真好。
安怡没想那么多,继续问道:“这样的话没有问题。但还有一点,你们如何能够保证能够抓到活口,特别是早川久美子,她可是已经上了军委会抓捕名单的,还位居前三位,我们务必不能出错!”
梅九渊道:“姐,这一点你就放心吧,我准备了两套抓捕方案。
第一种方案,假小子会邀请早川久美子和桥本美智子两人去教室等待跟校长见面,带两个人进入教室后,再以给两人倒热水为由马上离开。
女中的教室都是按照统样设计建造的,每个教室都有五个窗口和前、后两扇门。我准备在每个窗口各安排两个人,前后门各安排一个人,一共准备了十二个射击位,再有四个人分别在前后门处待命,随时准备冲进教室实施抓捕。
这样的安排正好用了手枪排的一个班,而另一个班则分别在以这个教室为中心的校园内分散隐蔽,等待命令。
等假小子离开教室后,十二个射击位的人员立即就位,分别交叉瞄准在教室内的早川久美子和桥本美智子两人,逼迫两人投降。
跟你来的这些人一看就知道是老手,枪法也都很是不错,相信他们在教室这种狭窄的环境里,手枪排装备的德国毛瑟M1932式手枪能发挥出最大威力。
如果两人反抗,十二个射击位可以在第一时间里发挥火力优势,瞄准两人的非致命部位射击,剥夺她们两人还击的能力,相信可以被很快抓获。”
安怡赞叹道:“小九,你行啊,现在进步了很多,既充分发挥出了我们的优势,还将对手的劣势凸显了出来。有备用方案没,也跟我讲一下。”
通过梅九渊的叙述,何英楠对军统行动队现在的行动能力咂舌不已。仅仅是这种交叉射击的方式,不仅可以在最大程度上避免自己人对射时的误伤,还可以让敌人完全失去了抵抗的能力。何英楠开始更加认真的偷学起梅九渊的行动方案。
梅九渊道:“备用方案现在只有一个,如果早川久美子和桥本美智子两人没有接受我们提出的去教室等待跟校长见面的建议,那么我们将假装邀请她们两人前去操场跟孩子们一起做游戏。
从学校的地形可以知道,车辆只能开到这两栋二层楼的楼下空场,想要从这里前去操场,最短的路线就是通过一条种满了树木和灌木的林间小路,这种地形也是最适宜进行埋伏的地方了。
我们手枪排的行动人员将以两人一组的方式埋伏在林间小路两侧的灌木里,只要假小子带两人走上这条路,手枪排很快将两人抓捕归案。
我计划以八个人对付一个人的方式行动,每个目标先用四个人死缠住四肢,一个人给目标手脚上铐子,一人固定住目标的脑袋,一个人按照用力击打目标下巴、撕掉目标衣领、戴口塞的顺序执行,最后一人则持枪瞄准目标非致命部位并防备任何可能出现的意外。
按这种设计方式实施计划,无论早川和桥本两人是如何的精锐,每个人身上都有四个人缠住了四肢,在这种手段的施为下,谁都逃不过我们的抓捕... -->>
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