人们总愿意多看两眼,他也不例外,正如这两天,总有些女生会有意无意地瞟上他一两眼似的。
可没什么看直了的事,而且怎么会色迷迷呢?
那是一副什么模样?不理解。
“我两眼睛都看到了,男生都是这副德行,怎么没见男老师上课你们这么精神,”朱红道:“明明想看,偏偏不敢,还要用欣赏的借口,没出息。”
“额……男生的共性,也许是真的。”张斯道:“不过,后面的为什么听起来像是在针对我啊?”
“针对你?没有,你听错了”朱红道。
两人斗了会儿嘴,才开始各干各事。
这似乎成了约定成俗的事,待一有空闲,总愿意找些是斗上会儿嘴,心底却越斗越感觉亲近,然后才做自己的事。
朱红得好好学习,她可一直是个好学生,成绩好着呢。
上次上课看张斯写的东西,老师讲的只字未听,事后还曾抱怨了张斯一番,不过,依然会接着看。
但她毕竟不是张斯,敢那么明目张胆地做自己的事。
张斯努力地“创作”着,别看完全不用构思,照抄脑中的东西就行了,可写字也累啊。
“今天给大家讲《赤壁赋》,首先给大家介绍一下作者,”冯轩轩站在讲台上,声音亮丽,清脆悦耳:“苏轼,想必没学这篇课文之前,大家也已经知道了吧。因为他的名气实在很大,中国历史上,大概只有李白、杜甫等几人能与他相当。他是属于‘全才’式的人物,在文章方面,与韩愈、柳宗元等人合称‘唐宋八大家’,在诗上,与黄庭坚共称‘苏黄’,在词方面,与辛弃疾共称‘苏辛’,在书法上,与蔡襄…………”
讲了许多,很详细,有文学方面,有仕途方面,有社会关系方面,等等。
说不上极好,却已经相当不错了。
毕竟是普通的上课,不能指望讲出什么新花样来。
然后就是一般老师旧例,先给大家朗读一遍,接着是大家一起读。待大家都熟悉的差不多了,开始逐句逐字地解释。文言文与白话文不同,不如此细讲,根本不会有什么作用。而且,这些在考试时,是要出题的,不教不行啊。
讲的不多,堪堪达到文章三分之一。
见快下课了,便不再讲了,让大家乘着未下课的时间,自己多朗读几遍。于是,教室里的声响顿时响了起来,吵吵嚷嚷的,听不清到底在读写什么,有些人正好浑水摸鱼,乘机在下面聊天,张着嘴,作出读书的样子。
冯轩轩则走下讲台,在教室里瞎转悠起来,每到一处地方,这地方的声响就要大上几分,转着转着,转到了最后面。
朱红感到有人靠近了自己的身后,并且停了下来,像是在看什么东西。
而自己的同桌,正努力地埋头苦干呢,一点也不理班里的情况。
朱红边读书,边用胳膊顶了顶他。
“别乱动,等我写完这段,再与你闹。”张斯不抬头,依旧趴着。
朱红又顶了顶,他依然未反应过来。
“这死人,怎么笨的像头猪似的。”朱红在心里骂道,很着急。
冯轩轩却动了,走到了朱红旁边,低头看着正写字的张斯。朱红见已被发现,反而不好再做什么动作,看了老师一眼,然后自顾自地看书,当一切都不知道,再不去提醒张斯。
张斯正进入“浑然忘我”的境界,就差上最后几个字了,马上就要结束一回。
忽然,有只手放在了稿纸上。
白皙细腻,指长掌修,温润如玉,隐透香气。
是女性的手,很美丽。
“再和我闹,我可又要使绝招……”张斯低头说道,尚未讲完,突然定了下来。
感觉朱红今天的举动很反常。
她正在自己身边,之前抵了自己两次,读书也突然停了,而且双手应该放在她自己的桌上吧。
那么,这是谁的手?
倒是朱红听了他的话,面色一红,狠狠地瞪了他一眼。
还好老师听不懂,不然,可真热闹了。
张斯抬头,冯老师似笑非笑地正看着自己。
“额……老师好。”张斯有点发蒙,没话找话地说道。
“张斯同学也好,给我。”老师的声音冷淡而温柔,没有丝毫怒意。
给她?写了好长时间呢,要被弄丢了怎么办?
“那个,能不能不给啊?要不然,我给你换个别的?”张斯倒是好意思说这样的话。
朱红倒挺佩服他,这是在和老师讨价还价呢?
“不能。”冯轩轩不为所动。
“那个,我们再商量商量……”张斯又说道。他不拍被抓这种事,可又担心努力地心血付之东流,那多可惜。他也可以拿着不给,可这样也许会使矛盾激化,指不定会出什么事。暂时还不适合这样做,并且,冯轩轩给他的感觉很好,他不愿与她冲突。
那么漂亮的女人,可不是用来伤害的。
“就把这个给我就行了,我要下课了。”冯轩轩道。
“不急,不急”张斯从容地道:“还有一会儿。”
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