非洲一个以英语为官方语言的穷国家提出要让自己的国民进入汉语学校接受教育,听起来有些不可思议,可是仔细想一想现在T国的现状,实际上是一个很正常的选择。
T国现在的经济命脉都由华夏人把持着,以后T国人想要发展得好,势必要和华夏人打交道。
让那些当地人的子女从小就和那些华夏人的子女一个学校接受教育,无疑是最好的溶入那个圈子的方式。
而且以T国现在的师资力量,办学实在是一件奢侈的事情,能够搭上华夏人的便车,也是一件很好的事情。
钟源做梦都没有想到,他只是为了让他儿子钟武在T国读书提出来的一个建议,后来会越演越大。
在大夏教育委员会启动对建校的调查之后,不只是T国政府插手过来,后面连华夏有关部门都被惊动了。
有关部门的意思,是要把这次办学当作华夏与非洲友好合作的样板工程来做,要做大做好做强。
就这样,委员会意外的得到了一笔巨额的启动资金。
当然,得到的同时也有失去,委员会又多了几个人,办学的主导权也换了人。
龚胜男本来还准备为新建的学校捐上几千万的款,听说有关方面介入之后,就打消了那个主意。
现在委员会不差钱了,暂时用不着她来捐助。
什么时候缺钱了,再捐助不迟。这种外交政绩的工程,私人就不要过去抢风头了。
幼儿园开园之后,钟武以前的那两个保姆都被龚胜男接到了T国,就住在大夏矿业的住宅区,给她带小孩。
当然,让她们来T国,工资就要翻倍了。
儿子的教育问题得到解决,龚胜男也安安心心的在平湖秘境住下了。
虽然T国还很落后,但是她所在的这一片大夏特区,建设得还不错,比不上国内的大城市,不过至少比望月村那样的农村要好上很多。
有时候呆得腻味了,去欧洲米国血拼,也不是很困难的事情。
时间到了9月,钟源请来的那个设计团队才拿出平湖秘境最终的建设方案,做出来的效果图让钟源等人颇为满意。
这设计方案可不只是画一些施工图纸,连建筑材料的种类型号以及数量都有着详细的说明。
那可是很大一堆图纸。
钟源又回了一趟华夏,将图纸给了龚文喜,让他找靠得住的施工队伍去那边开工建设。
他还没有来得及返回T国,就被程卫国打电话给留住了:“钟先生,现在国家有一些艰巨的任务要交给你。”
任务很艰巨都不说了,还不是一个,而是一些。
要是别人听到这样的话,怕不要心凉半截,可是钟源听在耳里,却没有多大反应。
世俗间的事情,再艰巨又会有多艰巨呢?便是去传说中的五十一区,也不会有什么事情吧?
所以他很轻松的回答道:“好的,我马上就去府上拜访。”
他很快赶到了京城郊外的程家,程卫国已经拿着一大堆资料等着他了。
看到那一大堆资料,钟源总算是明白为什么程卫国要说那是艰巨的任务,为什... -->>
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