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第一章

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    一直以为,与我无缘,不是擦身而过,便是短暂莅临,随即匆匆离去。真的,我一直是这样认为的,从我的出生、被领养、结婚、离婚等。无情的命运一直跟我开重复的玩笑,让我处在得而复失、失而复得的情况下,不断地品尝大喜大悲的极端滋味。

    人生不如意者十之八九,我的际遇真是如此。曾经以为到手的幸福却在转眼间消失,那种从云端掉入谷底的强烈刺激每每让我失去活下去的勇气。或许我命不该绝,也或许是上天在考验我,让我在屡遭重创后仍能奇迹的活下来。虽不知上天是否将下什么大任给我,但我的前半生却是道地的“苦其心志”

    我的出生,就是一个悲剧的开始。因为我来到这世间是不受欢迎的。若非不受欢迎,我又为何会被遗弃在孤儿院门口?因此,我不知道生我的父母是谁?只知道我的名字叫郭丽敏,但是这个名字只用了一年,一年后,一对老夫妻领养了我,我的名字就由郭丽敏改成了边丽敏。

    从老夫妇领养我的那一天起,幸运之神开始眷顾我了,让我享受了一段幸福的时光;也证明了人间有温暖光明的一面。

    我的养父边守成是一位退伍军人,与我的养母张素珍结婚三十年了,没有生下一儿半女。因此在他们五十多岁时领养了才一岁多的我。他们是一对慈祥和蔼的夫妻,对我是百般的宠爱。虽然没有洋房、轿车,平凡的家庭生活却给了我家的温暖。我跟其它的小孩一样,有爸爸,有妈妈,即使在所有小朋友的父母中,他们是年纪最大的一对,但是对我来说,却是最好的父母。

    该给我的,他们一样也不会少给我,并不会因为我的?身份?不同而将对我的爱打折。相反的,我甚至觉得他们太宠我了。很庆幸,我并没有因为他们的宠爱而变得胡作非为,但是从小聪明的我会因为自己的优秀而略显骄傲,这点我不否认。

    毕竟我有骄傲的本钱,非关父母,而是我自己的努力。

    像其它小孩一样,到了就学年龄,我也背着书包上小学。因为上课认真,反应又快,我的功课总是名列前矛,给足了父母面子,也满足了我的虚荣心。因为同学崇拜的眼光让我十分有成就感,小小的心灵已经懂得享受“荣誉”的甜美。

    一切的美好,在遇到他之后有了小小的变化。他就是我美好生活中的不定时炸弹,随时有引爆的可能。生命中的起起落落与他脱不了关系。该说他是我生命中的灾星?克星?或者是救星?

    我跟他之间的种种,剪不断、理还乱。一切就从十八年前的那一天说起吧!

    那年,我十二岁,国小六年级

    完了、完了!看着手表上的时间,七点三十分,又迟到了。没办法了,只好用老方法闯关了。

    我绕过学校大门,来到平常自己常常翻墙而入的老地方。这个地方是我无意间发现的,学校四周的围墙就属这里最低,而且围墙上的碎玻璃已被消除干净了,想必是以前学生利用这里“进出”学校所动过的手脚吧。

    七点三十分起开始算上学迟到,迟到的人会被门口的纠察队记下学号及名字,超过三次便计一次警告;三个警告则计一小过;三小过记一次大过;最后满三大过就必须跟学校说再见了。除此之外,迟到的人还必须在门口罚站,直到朝会结束才能离开。

    如果没有发现这个“好地方”那么以我爱赖床的坏习惯来看,早就三个大过期满,含泪挥别母校了,还好!还好!先将书包丢过围墙,自己再翻过去。奇怪,三、四年来,我几乎天天翻墙入校,却也没有感觉愈来愈容易翻跃,难道我一点儿都没有长高吗?今天要抽个时间去保健室量量身高,看看自己有没有长高,希望自己不会是侏儒症患者,否则多可悲呀!

    完美地落地,将书包漂亮地甩上肩,为此次的“偷渡”成功吹了一声口哨。正欲步向前时,赫然发现前面的榕树下立着一个人影,一脸嘲讽地看着我。瞄到他手臂上的徽章,惨了,真是阴沟里翻船了,翻的还是一条大船铁达尼号。来人竟然是纠察队长,这下,我一世英名毁于一旦了。

    呆立在原地,只能看着他走向我。手心不断出汗,一颗心扑通扑通地跳着。

    “你迟到,又爬墙,我应该将你带到训导处。”他公式化地开口,一脸严肃,一边说话一边动笔,将我的学号记下。

    “训导处?!”我吓退了一步,惊讶地看着他。他很高,足足高出我一个头。

    “不要啦,我才第第一次爬”我心虚地撒谎。

    “哦?”他不置信地挑高眉。“真的吗?”

    “真的。”我心虚地低下头,绞着手指。

    “你是六年四班二十八号,叫什么名字?”他继续问话。

    “你真的要把我送到训导处?”我倏地抬头,紧张地抓着他的手“拜托啦,我下次不敢了。”

    我祈求地看着他,他则静静地看了我一下,淡淡地开口:“你叫什么名字?”

    算了,这回遇到包青天了。放开他的手,我不再哀求他,送训导处就送训导处吧,反正训导主任也认识我,大不了被他说两句罢了。我抬高下巴,骄傲神态再度展现。

    “六年四班边丽敏。”

    “边丽敏你就是边关守将边丽敏?”“没错。”

    “边关守将”这个外号的由来是自五年级起,因为教具室由本班掌管,经老师的钦点让我荣膺教具室管理员。教具室存放着各年级上课时所须使用的教具,因此,每个要借用教具的人(不论学生或老师)都必须透过我才能顺利借到教具教具是学校的资产,所以库存量的正确与否及耗损率都必须仔细控制,因此来借教具的人都要在我的仔细盘问下才能借走所须的教具。加上我的姓很特殊“边关守将”之名不胫而走。

    “原来只是个小不点儿。”他饶富趣味地看着我。“我还以为是多厉害的角色。”

    “喂!什么小不点?我个子是没你高,可是我的智商铁赢你”哼!竟敢笑我个子矮!

    “是吗?”他依然笑得很欠扁。

    “好啦,学号记了,名字也告诉你了,现在你是不是要带我到训导处了?”不想再跟他废话,早死早超生嘛。

    “你回教室去吧。”

    “啊?”他不是要把我送到训导处吗?

    “怎么?没听到?”他向我走近。“快回教室去吧,不然你上课要迟到了。”

    “为什么?你不是”一时之间,不知道他居心何在,为什么会突然答应放行。

    “念在你是初犯,给你一次改过自新的机会。”

    “没骗我?”还是不敢相信他会放我一马。

    “你再不走,我可能会改变心意喔。”

    听他这样回答,再不走,我就是猪一只脑震荡的猪。才转身,就又听见他的声音“等一下。”带着满脸的问号回头看他,只见他的手朝地上比一比。“这是你掉的吧?”

    顺着他手指的方向看去,一个紫色四方形的东西在草地上若隐若现。那是我的计算器,今年我通过珠算一级检定,爸爸买给我的礼物。大概刚刚丢书包时,不小心掉出来的。

    俯身拾起心爱的计算器,拍拍上面的土渍,也拍拍我的屁股走人。

    第二天,我依然在老地方用老方法进入学校,也在同一地点再度遇到他,同样是“人赃俱获”第三天也是,第四天也是

    从那次以后,只要是他当纠察队长时,他都会在七点三十分以后,在我常出没的“肇事”地点恭候我的大驾。奇怪的是,一直到我毕业,他都未曾将我的学号登记在他的纪律簿上,也没送我进训导处一次。还有好几次,他在围墙的另一边稳稳地将翻墙而落的我接住。

    不知道他的用意何在?我只当他无聊。

    那天我去量过身高了,一百二十五公分。唉!难怪会被他笑称小不点,的确是矮了一点。

    我会是侏儒吗?

    “边边!有人要借教具!”同学拉开嗓门呼唤我。我正忙着准备下一节书法课要用的文房四宝,只能停下手边的事,带着钥匙来到教具室门口。

    门口有两组人马正在等候,他也在其中。

    “守将,我们要借计算器。”

    “我们也是。”

    两组人马道明来意计算器是这阵子的抢手货,数学课刚好有一节课教的是计算机的使用,所以出借率很高。“要借几台?”开了教具室的门,拿出登记本,开始我例行性的询问。

    “二十五台。”

    “二十七台。”

    “只剩五十台了,每班只能各借二十五台。”查看库存以后,我直接分配。“各派一人出来填资料。”我将表格递给他们。

    从头到尾,他都只是静静地站立在一旁看着直到我无意间地抬头,才晓得他一双含笑的眼注视的目标就是我。

    赏了他一记卫生眼,继续我的工作,清点好计算器的数目,让两组人马分别领走待人员都离开后,他仍旧伫立在原地。

    “你怎么不走?你同学都回去了啊?”将登记本收好,来到他面前与他对望。

    这是我第一次仔细看他。依那时一个十二岁小女孩的眼光来看,他是很好看的。

    唯一的缺点是他太高了,这点使我必须将头仰成九十度跟他讲话。好累,退后两步好了。

    “你多高?”

    “一百二十五。你呢?”

    “一百五十八。”

    “哇!好高,没事长那么高做什么?”身材长高,脑子里的东西有没有变多呢?

    “我还会继续长高。”他依旧是那一脸欠扁的笑脸。

    “那是你家的事,以后跟我说话请离我三步以上,免得我脖子扭到。”

    他淡笑,依然没有离去的打算。

    “喂!我要锁门了,你还不走?”站在门口朝他喊。“我没借到计算器。”

    “不是跟你们说过了吗?只有五十台,都被你们借走了啊?”他怎么这么“番”啊。

    “你的借我。”他走到我的面前俯视我。

    “啊?”

    “你那台紫色计算器借我。”他重复了一次。

    “我?”不置信地睁大眼。“我为什么要借你?”那是我私人的,又不是教具恕不外借。

    “因为你欠我很多次人情。”欠扁的笑脸又向我逼近了几?肌?br />

    真贼,竟然威胁我。抓住了我“偷渡”的把柄,以此相要胁,不要脸了男生!

    心不甘情不愿地拿出心爱的计算器交给他,还不忘交代:“小心点用,这是我爸爸送给我的礼物,弄坏了,你要赔。”

    “放心,我会好好待它的。”

    揉揉我的头,他转身离去走了几步又折了回来。

    “我是六年五班的徐焉腾。”他拿过我手上的原子笔,拉住我左手,在我左手掌心写下“徐焉腾”三个字。“下次别再叫我‘喂’了。”

    那时,我才知道他的名字。

    从那次起,每当他有数学课时,就会过来跟我... -->>
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