第二十四章表姐象老婆

也好，**也好，如果恰巧在你最想淫的时候，有那么一种适宜的性环境，并且没有人发现，那肯定也会爽性起来。但令人痛苦的是，咱们所处的环境，往往在男人女人最需要性的时候，被一些人为的因素阻滞了**的释放。所以，现在的性场所的开放本人是举双手欢迎的。这有什么不好，既满足了个人的**，也促进了消费，发展了经济，何乐而不为呢。

    而对于我来说，比较痛苦和煎熬的是高中第二学年到迈入军校后的一年多的郁闷时光，性活动几乎就消失了，虽然没有痛不欲生的感觉，可是那有淫无处发的憋闷着实让我觉得活着真没有太多的意思。用暗无天日来形容，一点也不为过，天天拿着书本子求学，用老家人的朴实话语说，在外面一定得混出个样来，要奋斗，要自强不息，只争朝夕这样子，青春勃发期的淫欲就无法缓释了。

    嘿嘿，纯是胡扯哦，不要当真基本上这是我上军校前，荒唐爽性生活的写照让我想一下，还有没有精彩华章再写一段中学求学时期的与表姐一边爽性一边快乐的学习唐宋诗骚的时光吧回忆总是如此美丽

    我的学生时代，是不把学习当回事的。那时候，不管是老师还是学生，都对我冠以聪明的头衔，因为我课上课下都是大玩特玩，经常被老师弄到教室外罚站，原因是，我在课堂上乱扔杂物，影响课堂秩序。

    现在想起来，老师是特别爱护我的。因为只要把我弄到教室外，他就再也不去检查我是不是还站在那儿。一开始，我会很委屈地噘着小嘴站在那，后来，胆子大了，就疯跑出去了，反正，老师下课了，连问也不问，就回他的办公室了。

    提到我的为学生的上课，可能与咱们的淫乐主题偏离了。我想说的意思是，快乐的心情，让人办起事来，特别清晰，我每天大概只有一小会儿是用来学习的。其余时间是瞎玩，听广播里岳飞传杨家将的评书，一边崇拜英雄，一边等着表姐，在半夜或是清晨跟我过爽性生活。这样子的我，虽然因为物质生活的穷困，但却因为淫事顺心，而精神欢娱，所以在学习上无往而不胜。

    性男性女们，有点听出来了，我不提倡苦学，特别是对于孩子们。为人父母的，特别是不太成功的父母们，大抵是拼了命的赚那点小钱，目的是让孩子念出个样来，扬一扬他们当年没功成名就的闷气。唉，****的教育，真是苦了孩子了。

    我的晚上的时间，爽性以前或是爽性了以后，其实每天我还是拿出点时间来学习的。要是哪天表姐不累了，我们就不是一开始就贴紧身子有上有下有进有出的搞，而是着念或背诵我的未完成的语文作业。表姐由于学了没多少年书，大概能跟我同学的就是语文了。

    我们就在昏暗的煤油灯下，乐而淫淫地学习。有时我念岳阳楼记，陋室铭什么的给表姐听（我认字好早，大概在小学的时候，当过老师又识佛经的老妈，就把我教到了初中水平）。有时是根据老师的布置背古诗词，最能记住的就是悯农的了，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。家里不知是谁给弄了一本唐宋诗词选什么的，我那时候热爱得不行，经常拿来看，大声地象是邻家阿美姐的老爹那样，老夫子式的摇头晃脑地念。

    现在好多句子都还能一想就念出来——“老夫聊发少年狂，飞流直下三千尺，帘卷西风，人比黄花瘦”表姐当然对我的脑子佩服得不行，鼓励我多学一些，将来有用。至于有什么用，她自己也不清楚，但是她崇拜知识。

    我的象现在的孩子提早识字全是老妈手把手教我的，小学的时候就可以看大部头的革命小说红岩，对家里不多的书，我差不多已经没有不认识的了。从老早开始我就能看烈火金钢了，小人书我看了一些，由于太贵，大多是看别人的，印象不是很深。如果那时候能有现在这样子网络小的**小说或者a片供我和表姐看，相信，我们的爽性还会更上层楼的。

    可能学唐诗宋词最淫荡的就是我了，我一个光身子靠着表姐白嫩的发育成熟的身子，还把大腿插到表姐的两腿之间，感受着她下体传给我的湿热气，如果往心里说，那是表姐给我的淫气。

    表姐帮我拿着书，这么看一会背一会，我的淫性就上来了，也感觉到表姐喘气粗了，不用她用手勾我，我也知道是爬到表姐身上剧烈运动的时候了。现在想起来也好单纯，我们在一起那几年，就一个男上女下的姿式，不过，却感觉到很充实。表姐劲儿大，可能是嫌我不够用力，经常用她那双干活弄粗了的手压我屁股，让我更深地插入。

    每一次跟表姐弄完，我的小东西都会湿乎乎的，不再有疼的感觉了。白天在学校里上厕所也不用担心被人看到发红的小根根而感到不好意思了。

    还得提到学习，因为照现成的固有的习惯来看，我那时应该是发奋读书的时候，而且，那时候时兴讲实现四个现代化这样子全体人民的共同远大理想，那种宣传是全时段的，老师说，大人说，广播说，都等着那无比幸福的2000年的到来。

    我向往的是赶紧拥有**合格证，可以不受限制地爽性中学和高中的求学时节，由于爽性而精神特别饱满，弥补了营养不良对脑子的损伤，所以，做数学题和背书都特别快。一碰到调考和知识竞赛，我这样的人就派上了用场。我是属于考试兴奋型学生，特给学校和老师长脸。

    ——今天，在这里，我也要给我敬爱的老师们说声谢谢！感谢他们对我的课堂上的宽松，感谢他们对我的因材施教。